中室牧子・慶應義塾大准教授の『「学力」の経済学』が一時期、話題になった。

これまでは土地や株式が投資の対象と考えられてきたが、自身の子供への投資、特に0歳から6歳までの就学前教育に投資をすると最もリターンが大きくなる事を分析した。

就学前の子供を対象にしたところは、ほほモンテッソーリシステムを採用している。
モンテッソーリ教育というのは、日本ではエリート教育とみなされるが、そもそもは新自由主義的なものではない。
創設者のマリア・モンテッソーリはイタリアで初めて医学博士号を取った女性で、女性差別が激しく希望が通らず、精神科病棟で子供を担当することになる。
病棟にいる子供たちを見て、子供と大人は全く別の世界に住んでいることに気付き、0歳から6歳の間には必ず何かの事に関心を持つ敏感記がある。
色、数、模様の敏感期が来るまでは勉強を絶対に強要しない。
敏感期が来た時に、子供が進みたいところまで進ませる。
子供が関心を持ってやりたがているのなら、数学だと5歳児で2次方程式まで解けるようになる。

モンテッソーリーは子供を大人基準で判断してはいけないと言い、一人ひとりはかけがえのない個性があるかせ、それを徹底的に伸ばした方が良いという教育のやり方である。

現在、ファミリアが白金台と兵庫に、このシステムの保育園を運営しており、1ヶ月の保育料は18～23万円である。
1歳から5年で1200万円、毎日10時間通うので勤勉になり、食事は栄養士が計算して作るのでバランスとれ、ジャンクフードに関心がなくなる。
リトミックもやるので運゛宇嫌いにもならないし、自分の得意分野もできる。
一人は万人のため、万人は一人のためという事を重視するので、「これあげる」といった優しさを養う教育も行われる。

しかし、このした教育を受けても必ずしも富裕になるとは限らない。
自分の能力は他者ために使うべきだと幼い頃から刷り込まれるので、親も大切にするが社会も大切にするようになる。
いずれにせよ、こういう教育をしておくと親にも社会にとってもリターンが一番高いのは確かである。

逆に、元もリターンが期待できないのは、大学院に資金投入する場合となる。
中室氏はアメリカのデータからそのまま類推して日本に適用している。